中小學數字化校園綜合管理與評價系統手機版
《中小學數字化校園綜合管理與評價系統》手機版主要配和現有公司的數字化校園應用軟件學校版及城域網版為客戶提供更加便捷的應用體驗，本系統完全基于數字化校園系統，并使用了當今主流的手機操作系統Android、Ios的全面支持，實現了教師評價中的教師自評、教師互評、中心組評可以手機電腦同時應用的新型操作模式，實現了學生評價活動中的民主評價、課堂優化、評價結果查看等功能并與數字化校園web平臺完美的結合在一起，實現了日常辦公中郵件的收發，通知的查看，作業的管理與查看，打破了傳統數字化校園管理軟件僅支持WEB操作的常規，創造了使用者在使用過程中隨時隨地做辦公，隨時隨地做評價的重大成果。
●系統特點：
Ø 簡單易用：之所有稱之為簡單，首先界面簡潔，效果卓越，界面操作非常流暢；然后是操作簡單，多點 觸控手感最佳、智能排版、自動縮放、手勢命令，操作直接，很多功能只需一步操作即可完成。
Ø 輕松辦公：使用手機代替電腦WEB端的各項重要操作， 教師可以通過手機去完成日常的辦公工作， 普通教師可以通過手機獲取學校的信息及留言，教務干事可以通過手機去發布學校通知和個人通知， 實現輕松辦公，自由辦公的功能。
Ø 高效溝通：通過本軟件使學校與教師、學校與家長之間的溝通變為高效溝通，教師不用每天都去電腦旁查看通知或留言，現在只需要通過手機就可以隨時隨地獲取學校的通知及留言，家長不用坐在電腦旁就可以獲取到學校下發的各項通知及班主任發布的留言等。
Ø 一鍵直達：通過本軟件使數字化校園平臺應用變得更簡單更快速，不用輸入網址，一鍵直達。只需要輸入一次用戶名和密碼，以后就可以真正的一鍵直達，快速簡便。用戶名和密碼是由軟件官方服務器自己記錄和保存，其他任何第三方都無法獲得，安全可靠。
Ø
化繁為簡：通過本軟件使數字化校園平臺化繁為簡，改善了以往每次開展評價活動，參與評價的教師及學生需要去微機室進行評價錄入的情況，通過手機版大大的簡化了這一過程，參與評價的教師可以通過手機輕松完成評價內容的錄入，而且解決了學生自評部分學生家中無電腦的情況，學生通過手機就可以完成自評、互評等評價活動。
●模塊功能：
教師功能
參與教師評價的教師主要使用的功能有教師互評、教師自評、中心組評，參評教師通過手機就可以去完成教師評價的相關活動內容，手機版評價頁面與web版評價頁面完全相同，但是大大的簡化了評價活動過程。參與學生評價教師主要使用的功能有課堂優化和教師評價等功能，教輔人員或者是科任教師，不需要去電腦登錄數字化校園評價就可以對學生進行課堂優化扣分操作。
1.信息瀏覽
教師用戶可以根據信息類型分類，閱讀某類型下的信息。
2.發布留言
教師用戶可以向指定教師（一人或多人）、指定學生（一人或多人）、指定家長（一人或多人）或全體教師（公共留言）發送留言信息，通過留言信息進行溝通。
3.查看留言
可以查看系統的公共留言，教師、學生及家長發給自己的留言；
4.課堂優化
排班教師或任課教師可以對違反課堂相關規定的同學進行扣分操作。督促每一位同學課堂認真聽講同時為其他同學營造良好的課堂學習氛圍和環境。
5.學生評價
按照系統設置的思想道德評價要素，任課教師可以對所教的學生進行思想道德評價。
6.教師自評
按照系統設置的教師評價要素，教師進行自評操作。
7.教師互評
按照系統設置的教師評價要素，教師進行互評操作。
8.中心組評
按照系統設置的教師評價要素，中心組成員對組內教師進行評價操作。
9.發布信息作業
班主任、任課教師可以通過系統給任課班級的學生發布作業信息。
10.班級通知
年級主任、班主任可以給各班級發送班級通知。
11.查看等級
查看個人學期教師評價等級。
12.查看月積分
教師可以查詢本學期自己授課的課程表，也可以查詢指定班級的課程表。
13.孝敬卡查詢
教師可以查詢本學期自己授課的課程表，也可以查詢指定班級的課程表。
14.課表查詢
教師可以查詢本學期自己授課的課程表，也可以查詢指定班級的課程表。
學生家長功能
學生家長主要使用的功能有查看留言、查看成績、查看作業、班級通知、教師評價、學生自評、教師評語、學生互評、等級積分等功能.家長通過手機就可以第一時間查看到學�；蛘甙嘀魅卫蠋煱l布的信息及留言，通過查看作業功能可以查看到學生每天的作業內容，以便于幫助學生更好的完成作業，通過等級積分查看可以查看學生的評價結果，可以查看自己孩子在學校的表現情況，從而加強對孩子的教育。
1.發布留言
學生或家長用戶可以向指定教師（只能選一人）發送留言信息，通過留言信息進行溝通。
2.查看留言
可以查看教師發送給學生或家長的留言；
3.查看成績
學生及家長通過系統可以查看每學期的單次考試成績。
4.作業信息
學生及家長可以隨時查看老師布置的本班作業
5.班級通知
學生及家長可以隨時查看班級通知。
6.課表查詢
學生可以查詢當前學期的課程表。
7.學生自評
按照系統設置的學生自評評價要素，學生進行自評操作。
8.學生互評
按照系統設置的學生互評要素，學生進行互評操作。
9.學生評價公示
學生及家長可以按照思想道德、科學文化、運動與健康、審美與表現、實踐與操作5個維度查詢個人學習過程中產生的等級、積分等。
10.教師評價
按照系統設置的教師評價要素，本班學生可以對任課教師進行評價。
11.發放孝敬卡
當孩子有孝敬表現時，家長可以通過手機客戶端及時給孩子發放孝敬卡，并在班主任手機上進行發放提醒。
